Learn to read Spanish

स्पेनिश पढ़ना और वर्णमाला में महारत हासिल करना एक महत्वपूर्ण कौशल है जो एक बच्चे की शैक्षिक यात्रा और भविष्य की सफलता के लिए नींव देता है। इस प्रक्रिया को जल्दी शुरू करना आवश्यक है, आदर्श रूप से पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के प्रारंभिक वर्षों के दौरान, क्योंकि यह स्कूल और वयस्क जीवन दोनों में सभी बाद के सीखने का आधार बनाता है।

बच्चे आज डिजिटल मूल निवासी हैं, स्वाभाविक रूप से कंप्यूटर और टैबलेट के लिए तैयार किए गए हैं। प्रौद्योगिकी के लिए यह आत्मीयता स्कूल में जो कुछ भी सीख रही है उसे सुदृढ़ करने और बढ़ाने का एक अनूठा अवसर प्रस्तुत करता है, जिससे सीखने की प्रक्रिया अधिक आकर्षक और प्रभावी हो जाती है।

तरीका

हमारी विधि, "नादकोशों के साथ स्पेनिश पढ़ना सीखें," 3 से 6 या 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सिलवाया गया है, और यहां तक ​​कि वयस्कों को भी अपने उच्चारण में सुधार करना है। कार्यक्रम को पत्रों और 30 पाठों के लिए एक खंड में संरचित किया गया है, जो कि एल, एम, एस, टी, पी, एन, डी, एफ, एच, सी, क्यू, सी, जी, ग्यू, आर -आरआर-, बी, वी, जे, जीई, ग्यू, वाई, जेड, सी, एलएल, एलएल, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एलएल, एक्स, सी।

प्रत्येक पाठ में 11 आकर्षक खेल शामिल हैं, जो दो अलग -अलग कठिनाई स्तरों पर उपलब्ध हैं। यह दृष्टिकोण माता -पिता और शिक्षकों के लिए एकदम सही है जो स्पेनिश में पहले सिलेबल्स और शब्दों को अभ्यास करने और सुदृढ़ करने के इच्छुक हैं। बच्चे को अभ्यास के साथ सुनने और संलग्न करने के लिए प्रोत्साहित करें; इस स्तर पर पूर्ण समझ आवश्यक नहीं है।

पढ़ना सीखना एक क्रमिक प्रक्रिया है जिसमें एक वर्ष से अधिक समय लग सकता है। हम कुछ मिनटों के दैनिक अभ्यास सत्रों की सलाह देते हैं, पहले से सीखी गई सामग्री को फिर से देखना, और अनुभव को मज़ेदार और गेम-लाइक रखने के लिए अभ्यास के प्रकार और स्तर को समायोजित करना।

स्तरों

सभी खेलों में दो कठिनाई स्तर हैं, जिन्हें किसी भी समय समायोजित किया जा सकता है। बच्चे अपनी गति से प्रगति कर सकते हैं, बाद में खेलने और फिर से शुरू करने के लिए लचीलेपन के साथ। जैसा कि वे खेल पूरा करते हैं, वे पुरस्कार के रूप में फल अर्जित करते हैं।

पहला स्तर तीन वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है, और कभी -कभी माता -पिता या शिक्षकों की सहायता से भी कम होता है। इस स्तर पर, निर्देशों की मदद से खेलों को हल किया जा सकता है। दूसरा स्तर अधिक चुनौतीपूर्ण है, बच्चों को स्वतंत्र रूप से समस्याओं को हल करने के लिए प्रोत्साहित करना, जबकि सीखने की प्रक्रिया सुखद रहे।

एक अभिभावक या अभिभावक के रूप में, बच्चे की क्षमताओं के लिए कठिनाई के स्तर से मेल खाना और समय से पहले स्तर को पूरा करने या आगे बढ़ने के लिए उन पर दबाव बनाने से बचें।

क्षमताओं

हमारा कार्यक्रम कई प्रमुख कौशल को बढ़ाता है:

• दृश्य और श्रवण संस्मरण
• पहचान और संघ
• भेदभाव
• समझ
• साक्षरता

विकल्प

होम स्क्रीन पर, उपयोगकर्ता कर सकते हैं:

• पृष्ठभूमि संगीत को सक्षम या अक्षम करें
• पूर्ण स्क्रीन में खेलने के लिए चुनें

टिकिस मेनू के भीतर, अतिरिक्त विकल्पों में शामिल हैं:

• फ़ॉन्ट को अपरकेस, लोअरकेस, या कर्सिव लिखावट में बदलना
• स्वचालित गतिविधि को सक्षम या अक्षम करना, जो अभ्यास की एक निर्धारित संख्या के बाद दूसरे गेम में बदल जाता है
• सीखने के अनुभव को मिलाने के लिए सिलेबल्स फेरबदल

उपलब्धियों

कार्यक्रम विभिन्न बच्चों के लिए तीन प्रोफाइल (अवतारों) तक की अनुमति देता है, प्रत्येक बच्चे की प्रगति, सही और गलत उत्तर, और समग्र प्रदर्शन को ट्रैक करता है, एक प्रतिशत के रूप में और नेत्रहीन रूप से फलों के रूप में प्रतिनिधित्व करता है।

फल निरंतर खेल के लिए एक मजेदार प्रेरक के रूप में काम करते हैं। जब बच्चे अपनी टोकरी में फल इकट्ठा करते हैं, तो वे उन्हें लिटिल एलियंस को देने के लिए इस पर क्लिक कर सकते हैं। प्रगति के अधिक विस्तृत दृश्य के लिए, उपयोगकर्ता TIKIS स्क्रीन पर रिपोर्ट बटन दबा सकते हैं।

खेल

नई वर्णमाला:

बच्चे वर्णमाला, सिलेबल्स, और कुछ शब्दों के प्रत्येक अक्षर को अलग -अलग मोड में लिखना और सीख सकते हैं: ट्रेस, कॉपी और फ्री मोड। वे तीन प्रकार के अक्षरों के बीच चयन कर सकते हैं: अपरकेस, लोअरकेस और लिखावट।

प्रत्येक पाठ के लिए, 11 आकर्षक खेल हैं:

1. डॉल्फिन: शब्द और उसके भागों की प्रस्तुति।
2. गुब्बारे: शब्दांश के पत्रों की पहचान।
3. बादल: प्रत्येक शब्दांश के आकार का पता लगाएं।
4. केकड़े: अक्षरों से सिलेबल्स का गठन।
5. तितलियों: सिलेबल्स की पहचान।
6. मधुमक्खियों: शब्दों के प्रारंभिक शब्दांश की पहचान।
7. साँप: शब्दांशों का उपयोग करके शब्दों का गठन।
8. बंदर: अक्षरों से शब्दों का गठन।
9. तोते: मान्यता और शब्द पढ़ना।
10. माउस: शब्दों और वाक्यों का क्रम पढ़ने का क्रम।
11. घोंघे: शब्दों से वाक्यों का गठन।

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